Karpos, Date: 2017. paperback. New. Serbian language, latinica, 21 cm, Obrazovanje, Podrobnije bavljenje antickim tekstovima o paideji vrlo brzo nam otkriva u kojoj meri je ova tema bila tesno povezana sa izvornim smislom politike, koja je u antici nesumnjivo bila tema svih tema, kako za gradjane antickih polisa tako i za filozofe. Smisao i cilj starogrckog koncepta vaspitanja i obrazovanja se otuda moraju sagledavati u kontekstu napora i zelja clanova jedne politicke zajednice da unaprede zajednicki zivot. Zanemarivanje realnog istorijskog konteksta u kom nastaje i razvija se koncept paideje, gde je ocito njeno politicko poreklo, cesto je dovodilo do njenog romantizovanog i pogresnog tumacenja, koje nije uspevalo da vaspitanje i obrazovanje sagleda i kao predmet medjusobne strateske manipulacije gradjanskih grupa i pojedinaca. Premda je u vekovima nakon nestanka antickog sveta, a narocito tokom srednjeg veka, interesovanje za vaspitno-obrazovne teme opadalo, moderno doba je ponovo uvelo na velika vrata vaspitno-obrazovne teme u gradjanski svet. Upravo je taj momenat postao vrlo vazan za identitet onoga sto nazivamo modernim svetom. Resavanje vaspitnih i obrazovnih problema postaje od presudne vaznosti za oblikovanje onoga sto je Kant nazvao „svetskim gradjanskim poretkom?. Politike obrazovanja: od paideje do bildunga prof. Zorana Dimica, prati konceptualizovanje problema obrazovanja od antike pa sve do modernog doba, usredsredjujuci se narocito na Aristotela, Humb ...